Тест 5 Как найти проверочное слово при написании безударных гласных? тест по русскому языку (3 класс) на тему

Тест 5 Как найти проверочное слово при написании безударных гласных?
тест по русскому языку (3 класс) на тему

1. Как найти проверочное слово при написании безударных гласных?

А) безударные гласные проверить нельзя

Б) проверочным может быть любое однокоренное слово.

В) определить количество звуков в проверяемом слове.

Г) изменить проверяемое слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным.

2. В каком варианте допущена ошибка в подборе проверочного слова?

А) тяжёлый – тЯжесть

Б) похвала – хвАлит

В) столовая – стОлы

Г) гостиница – гОсть

3. В каком слове ударный второй слог?

4. В каком слове выделена буква, обозначающая безударный гласный звук?

5. В каком слове допущена ошибка?

6. В каком случае перестановка ударения изменит смысл слова?

7. В каком ряду в слове безударную гласную можно проверить:

8. В какой строке во всех словах в корне пишется проверяемая безударная гласная «я»:

А) ст.пной, кр.вой, пр.мой

Б) ч.тать, пл.сать, м.чтать

В) м.сной, загл.нул, р.бой

Г) п.тёрка, мес.ц, гр.да

9. В какой строке в словах в корне 2 проверяемые безударные гласные:

10. В каком ряду дана неверная характеристика звуку в слове «НОЖИ»

А) н — [н] – согласный, звонкий, твердый

Б) о — [о] – гласный, безударный

В) ж — [ж] – согласный, звонкий, твердый

Г) и — [ы] – гласный, ударный

11. В каком ряду записано сначала проверочное слово, затем проверяемое:

Б) чистый – чистота

В) шалун – шалость

Г) гроза – грозный

12. В каком ряду в слове можно проверить безударный гласный в корне слова, изменив форму слова:

13. Сосчитай, сколько ошибок допущено в тексте.

Замирзает зимля. Но зема ещё не настала. К вечиру стало теплее.
Снежинки полители по воздуху, а потом поволили хлопьями. Кругом стояла тешина.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Как найти проверочное слово при написании безударных гласных?

А) безударные гласные проверить нельзя

Б) проверочным может быть любое однокоренное слово.

В) определить количество звуков в проверяемом слове.

Г) изменить проверяемое слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным.

2. В каком варианте допущена ошибка в подборе проверочного слова?

А) тяжёлый – тЯжесть

Б) похвала – хвАлит

В) столовая – стОлы

Г) гостиница – гОсть

3. В каком слове ударный второй слог?

4. В каком слове выделена буква, обозначающая безударный гласный звук?

5. В каком слове допущена ошибка?

6. В каком случае перестановка ударения изменит смысл слова?

7. В каком ряду в слове безударную гласную можно проверить:

8. В какой строке во всех словах в корне пишется проверяемая безударная гласная «я»:

А) ст.пной, кр.вой, пр.мой

Б) ч.тать, пл.сать, м.чтать

В) м.сной, загл.нул, р.бой

Г) п.тёрка, мес.ц, гр.да

9. В какой строке в словах в корне 2 проверяемые безударные гласные:

10. В каком ряду дана неверная характеристика звуку в слове «НОЖИ»

А) н — [н] – согласный, звонкий, твердый

Б) о — [о] – гласный, безударный

В) ж — [ж] – согласный, звонкий, твердый

Г) и — [ы] – гласный, ударный

11. В каком ряду записано сначала проверочное слово, затем проверяемое:

Б) чистый – чистота

В) шалун – шалость

Г) гроза – грозный

12. В каком ряду в слове можно проверить безударный гласный в корне слова, изменив форму слова:

13. Сосчитай, сколько ошибок допущено в тексте.

Замирзает зимля. Но зема ещё не настала. К вечиру стало теплее.
Снежинки полители по воздуху, а потом поволили хлопьями. Кругом стояла тешина.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Родственные слова. Единообразное написание безударных гласных, звонких и глухих согласных в корне родственных слов».

Открытый урок. Грамматика, правописание и развитие речи. 4 класс .

Тест по русскому языку для учащихся 3 классов по теме «Написание безударных гласных в корне слов»

В данном тесте учащиеся выполняют упражнения и задания и самостоятельно проверяют свои знания.Каждый слайд сопровождается текстом, который поясняет правила выполнения задания.

Развивать умения анализировать слова с двумя безударными гласными в корне слова, подбирать проверочные слова, называть и обозначать орфограмму.

Конспект урока на тему:«Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов с двумя безударными гласными в корне. ».

Конспект урока на тему:«Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов с двумя безударными гласными в корне. ».

Тест по русскому языку по теме «Написание безударных гласных в корне»

Тест составлен для учащихся 3 классов в форме презентации для интерактивной доски.

Тема урока: «Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов с двумя безударными гласными в корне». Класс:3 – б класс

Урок 45. Правописание слов с безударным гласным в корне

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

1) Нахождение безударных гласных в корне слова.

2) Способы проверки безударных гласных в корне.

Глоссарий по теме:

Гласный звук – это звук состоит только из голоса; при произнесении его воздух проходит через рот свободно, без преград; этот звук образует слог.

Ударный звук – гласный звук в ударном слоге (под ударением).

Безударный звук – гласный звук в безударном слоге (без ударения).

Проверяемое слово – это слово, в котором проверяется написание буквы, обозначающей безударный гласный звук.

Проверочное слово – это слово, в котором проверяемая буква обозначает ударный гласный звук.

Корень – общая часть родственных слов.

Однокоренные слова – слова, имеющие общую часть (корень) и общее значение.

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. Учебник. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018. – С. 93-102.

2. Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.

Открытые электронные ресурсы по теме урока

Канакина В. П. и др. Русский язык. 2 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. Ссылка для скачивания: http://catalog.prosv.ru/attachment/ca950bac-d794-11e0-acba-001018890642.iso

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

1. Прочитайте предложения:

Тётя Валя стала накрывать в столовой обеденный стол. Разложила столовые приборы. Подвинула поближе чайный столик. Протёрла его столешницу. Расставила стулья вокруг стола.

2. Соберём все встретившиеся в тексте родственные слова и формы одного слова в общую группу.

3. Выделим общую часть (корень) в данных словах. Подчеркнём буквы, обозначающие ударные гласные в корне.

4. Слова столовой, столовые, столешницу, столы можно написать с ошибкой. Обозначение безударного гласного звука в корне этих слов буквой затруднено. Эти слова перед написанием нужно проверять, поэтому они называются проверяемыми. А вот написание слова стол точно не вызывает сомнений – как слышится, так и пишется. Значит, это слово может стать образцом для своих родственных слов. Такие слова с ударным гласным звуком в корне будем называть проверочными. По ним можно определить, какую гласную букву в корне следует написать на месте безударного гласного звука.

5. Как узнать орфограмму буквы безударных гласных в корне слова? Помогут вопросы:

3.О чем должен подумать?

6. Если слышится звук [А], то на его месте может писаться буква А, а может буква О. На месте звука [И] могут писаться буквы И, Е, Я, А. Значит, когда в корне слышите безударный звук [А] или [И] надо думать, какие буквы выбрать для их обозначения.

Если же наоборот, нужно найти, на месте каких букв скрывается безударный гласный звук в корне, обращайте внимание на буквы А, О, Е, И, Я. Такие слова нужно проверять.

7. Делать это можно по алгоритму (плану):

1. Произношу слово и слышу безударный звук [А] или [И].
2. Выясняю, находится ли этот звук в корне слова.
3. Изменяю слово или подбираю однокоренное с ударным гласным в корне.
4. Пишу в корне ту же букву, что и в проверочном слове.

8. Рассмотрим два основных способа подбора проверочных слов: первый — изменение формы слова и второй — подбор однокоренных слов.

9. Для подбора проверочного слова первым способом (изменить форму слова), можно использовать приём «Назови один – много или много – один».

Для проверки слова вторым способом (подобрать однокоренное слово) используй приёмы:

— назови другой размер — большой – маленький или наоборот;

— назови по вопросам «кто?», «какой?» или «что делает?».

10. При подборе проверочных слов нужно помнить и о том, что если под ударением в корне слова пишется буква Ё, то без ударения в формах этого слова и в однокоренных словах пишется буква Е.

11. Запомните правило:

Безударные гласные звуки в корне слова нужно проверять. Чтобы проверить безударный гласный в корне, необходимо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы проверяемый гласный оказался под ударением.

Правописание звонких и глухих согласных в корне

Чтобы грамотно писать и знать, когда применять правила, нужно научиться замечать орфограммы и понимать значение слов и их частей. На уроке вы узнаете о правописании звонких и глухих согласных в корне и о способах проверки слов с парными согласными.

Некоторые слова мы пишем правильно без правила, потому что в этих словах каждому звуку соответствует одна-единственная (своя) буква.

Мир, стол, дом, сон, мох.

На конце этих слов непарные звонкие [р, л, м, н] и непарный глухой согласный звук [х]. Этим звукам при письме можно доверять. На их месте нет выбора букв, а значит, нет орфограмм.

А можно ли доверять парным по глухости-звонкости согласным?

Обозначим звуки, которые слышим в указанных местах.

1. Повар готовил обе [т],

А тут отключили све [т].

2. Пришли к нам четыре ко [ш] ки…

Отложили мы в сторону ло [ш] ки. О. Григорьев

Посмотрите, как пишутся эти слова: обед, свет, кошки, ложки.

Сравните звуки с буквами.

Иногда буквы парных согласных соответствуют звукам, а иногда – нет.

Звук [т] обозначается буквой т или д,

звук [ш] обозначается буквой ш или ж!

Парным по глухости-звонкости согласным звукам, когда они на конце слов и перед другими парными согласными, при письме доверять нельзя. А нельзя потому, что на месте одного и того же звука бывают разные буквы.

Правильную букву для такого звука нужно выбирать. Это орфограмма.

Перечислим буквы парных согласных: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с.

Объясним, почему в одних словах буквы парных согласных написаны, а в других вместо букв оставлены «окошки»?

Повё. – везут, увезли

Ду. – дубок, дубрава

Кни.ка – книжечка, книжный

Запи.ка – писать, записная

В словах повез, дуб есть орфограмма парных по глухости-звонкости согласных в конце слов. В словах книжка, записка эта орфограмма находится перед другим парным согласным. Поэтому на месте орфограмм оставлены «окошки».

Остальные слова проверочные. Они и помогают узнать нужную букву в корне. Корни в однокоренных словах пишутся одинаково, поэтому с их помощью можем вставить буквы.

Понаблюдаем за проверочными словами. Букву парного согласного в проверяемом слове будем подчёркивать одной чертой, в проверочном слове те буквы, которые подсказывают решение задачи, двумя чертами.

Повёз – везут. Корень вёз-, после проверяемого согласного звука [з] идёт гласный [у]. Дуб – дубок. Корень дуб-, после проверяемого согласного звука [б] идёт гласный [о]. Книжка – книжечка. Корень книж-, после согласного звука идёт гласный.

Записка – писать. Корень пис-, после согласного звука [с] идёт гласный [а]. Посмотрим на остальные слова.

Увезли – после проверяемого согласного звука идёт непарный звонкий [л’]. Дубрава – после согласного звука идёт непарный звонкий [р]. Книжный, записная – после согласного звука идёт непарный звонкий [н].

Как проверить парный согласный?

Чтобы проверить парный по глухости-звонкости согласный, нужно подобрать такое однокоренное проверочное слово, чтобы после проверяемого согласного звука был гласный.

В ряде случаев можно подобрать однокоренное слово, чтобы после проверяемого согласного звука следовал непарный звонкий, например [р, л, м, н].

Супы, львы, шарфы, труды, лбы.

Эти существительные стоят во множественном числе.

Есть ли в корнях орфограммы парных согласных?

Нет, так как после парного согласного следует гласный.

Изменим слова, поставим их в единственное число.

В этих словах есть орфограмма на конце слов.

Используя слова первого столбика, вставим буквы, подчеркнём орфограмму, выделим корни.

Супы – суп, львы – лев, шарфы – шарф, труды – труд, лбы – лоб

Корни суп, шарф, труд. Вы заметили, что в корнях льв-лев-, лб-лоб— есть беглый гласный?

Итак, чтобы проверить парный согласный в имени существительном, нужно изменить слово по числам.

Изменяем слова по команде вопроса: (много) кого? чего?

Вот как можно проверить слова, которые нам встретились в начале урока.

Открываем ещё один способ изменения имён существительных:

Можно изменить слова по команде вопроса кто? или что? (в ед. ч. или мн. ч.)

От слё (с, з) – что? слеза или слёзы, пишем букву з в корне слёз-,

у о (с, з) – кто? оса или осы, пишем букву с в корне ос-,

в буке (т, д) – что? букет (это не проверочное слово, на конце парный согласный), поставим во мн. ч. – букеты, пишем букву т в корне букет-,

на го(т, д) – что? год (это не проверочное слово, на конце парный согласный), во мн. ч. – годы или года, пишем букву д в корне год-э

Узнаём буквы, подбирая однокоренные (ласковые) проверочные слова:

Объясняем значение слова с помощью однокоренного:

Ещё один способ подбора проверочных слов – это объяснение значения слова с помощью однокоренного.

Когда так говорят?

Как узнать буквы в корнях имён существительных:

Узнатьбуквы в корнях имён существительных можно так.

1. Подобрать однокоренное слово (объяснить значение слова, назвать предмет ласково).

2. Изменить проверяемое слово

1. по числам (ед. ч. – мн. ч.)

2. по команде вопроса (много) кого? чего?

3. по команде вопроса кто? что? (в ед. или мн. ч.)

В стихотворении найдите слова с парными согласными в корне, подберите проверочные слова.

Скрипит мороз. Сердит мороз.

И снег сухой и колкий.

И вяз озяб, и дуб замёрз,

Насквозь продрогли ёлки. Т. Волжина

вяз (лиственное дерево) – нет чего? – вяза, (буква з в корне вяз-)

Объясняем буквы согласных в глаголах:

А как объяснить буквы согласных в глаголах озяб и замёрз?

Измените проверяемые слова по командам вопросов что сделаю? что делать?

озябну, зябнуть – озяб (буква б в корне зяб-)

замёрзну, мёрзнуть – замёрз (буква з в корне мёрз-)

Узнай буквы согласных в глаголах, изменив слова по команде вопроса что сделаю?

Как пишутся слова: «явства» или «яства», «явственно­» или «яственно»­?

Как проверить написание этих слов? Являются ли они однокоренными? Приведите примеры предложений.

Ответы:

Слово «яства» — устаревшая форма слова «еда», происходит от глагола «ести»,»есть» в значении «принимать пищу». В современном значении употребляется как «изобильно, богато накрытый стол». Значит, проверочным будет слово «есть».

• «Где стол был яств ,

Там гроб стоит» (Г.Р. Державин. На смерть князя Мещерского)

«Явственно» — происходит от слова «явь», то есть «реальность, действительность». Проверочными словами являются — явь, наяву, явный.

• «Почему всё наяву, а не во сне?

Почему несёт осеннюю листву. » (Ю. Федяинов)

Из вышескаазанного следует, что слова «яства» и «явственно» однокоренными не являются, поскольку происходят от разных слов.

Хотя слова «яства» и «явственно» похожи, но у них разные значения.

«Явственно» — это то, что происходило наяву, на самом деле, поэтому проверочным к нему будет слова: явиться, явление, наяву. Пример предложения: Иван Иванович явственно услышал какой-то шорох около забора.

А слово «яства» обозначает хорошую, вкусную еду, угощения. К нему нельзя подобрать проверочного слова. Но однокоренным к нему будет слово «есть», которое мы все знаем, как пишется. В нем нет непроизносимых согласных. Значит, и в слове «яства» тоже нет непроизносимой согласной. Пример предложения: Восточные яства на низеньком столике девушку нисколько не смутили — они только добавили ей храбрости.

Слова похожи только произношением, но не являются однокоренными. Их лексическое значение совершенно разное. Разберемся по порядку.

1. Яства. Это устаревшее слово со значением «кушанье», «еда». Произошло от слова «есть» — в котором, как мы видим, отсутствует буква «в». Пример предложения: Длинные столы в доме купца были заполнены вкуснейшими яствами.
2. Явственно. Обозначает «реально», «наяву». Проверочные слова — «явь», «наяву». Тут мы видим букву «в». Пример предложения: «Они явственно услышали посторонний шум, доносившийся с чердака».

Таким образом, оба слова не являются словарными, их можно проверить с помощью проверочных слов, чтобы не ошибиться в написании.

Во-первых, правильное написание будет такое: яства и явственно.

Во-вторых, они не будут однокоренными, так как образованы от разных слов и имеют разное лексическое значение.

Существительное «яства» имеет значение «еда», «угощение». Сейчас оно не употребляется, можно встретить только в литературных произведениях. Образовалось от слова «есть», поэтому согласной «в» на втором месте нет.

Наречие «явственно» имеет значение «реально», «правдиво», его еще можно встретить в современном русском языке. Однокоренным словом является «явь».

На столе стояли различные яства.

Мы явственно увидели подозрительные знаки.

Добрый день. Вы должны писать слова следующим образом:

1) яства — так называют вкусную еду;

2) явственно — этим слово обозначают, то, что сейчас в живую видят.

Именно так вы должны правильно писать эти слова по правилам русского языка.

Слово «яства» пишется без буквы В.

Яствами называют уже готовые блюда, кушанья, которые, как правило, находятся на столе. Неприготовленные полуфабрикаты — еще не яства. Кроме того, необходимый признак яств — их изысканность, богатство вкуса. Этот признак выражается только формой множественного числа, в единственном числе слово давно не употребляется.

Лексема родственна древнерусскому «ясти» — это старая форма глагола «есть». И буквы В там, как и в современном слове, нет.

Желание написать букву В в слове «яства» возникает, возможно, по аналогии с другим корнем, от которого, в том числе, образовано наречиекраткое прилагательное «явственно». Этот же корень присутствует в словах «явить», «явка», «явный» и других и имеет значение «четко различимый». И все эти слова вполне объясняют наличие буквы В в слове «явственный».

Данные слова пишут по разному, так как они совершенно не схожи друг с другом и имеют абсолютно разные значения. У обоих этих слов есть проверочные слова. Сейчас мы подберём проверочное слово и приведём примеры предложений для наглядного использования данных слов. Слово «яства» — это его правильное правописание, проверятся словом — «есть», от него то оно и пришло. Как мы видим буква «в» в слове не участвует. Второе слово — это «явственно», это то что происходит на яву. В данном случае буква «в» появилась.

Царский стол просто ломился от еды, какие на нём были заморские яства, это трудно представить обычному дворянину.

Метеоролог явственно видит, какой надвигается циклон на южное побережье.

В школьной программе ученикам объясняют, что слово ЯСТВА-еда, пишутся без В, а слово ЯВСТВЕННО можно проверить словами явь, наяву, явность, где непроизносимая согласная В четко слышится.

Слова ЯСТВА и ЯВСТВЕННО таким образом не являются ни однокоренными (корни слов ЯСТВ- и ЯВСТВ-), ни родственными словами, что можно подтвердить такими предложениями:

На столе были различные яства.

В лесу явственно слышалось кукование кукушки.

Слова с разным лексическим значение. Яства означают еду, кушанья. Явственно означает то, что есть наяву в действительности. Поэтому слова пишутся по разному.

Яства, но явственно.

Проверочное слово к слову «явственно» есть слово «явь».

Здесь имеются в виду две группы однокоренных слов. К первой относим слово «яства», это слово произошло от глагола «есть» и означает изысканную пишу. Пример: Во время пира слуги постоянно вносили в зал все новые яства.

В слове же «явственно» другой корень — «яв», однокоренные слова явь, явный. Пример: Комната была пуста, но явственно чувствовался запах духов.

Подбираем проверочное слово к слову «долина»

Какое можно подобрать проверочное слово к слову «долина»? Ответить на этот вопрос вам поможет представленная статья.

Общие сведения

О том, как проверить слово «долина», знает далеко не каждый. Именно поэтому большое количество людей во время его написания совершает ошибку. Чтобы отбросить все существующие сомнения, следует применить простое правило русского языка, которое будет представлено вашему вниманию чуть ниже.

Почему возникают сомнения

Хорошо владеющий русским языком человек может недоумевать, почему вообще возникают какие-либо сомнения в выражении «долина»? Проверочное слово к нему следует подбирать обязательно. Это связано с тем, что некоторые люди пишут его в точности так же, как оно произносится, то есть [далина]. Однако в русском языке это недопустимо. Ведь недаром в нем имеется такое невероятное количество всевозможных правил.

Основное правило

Почему для верного написания следует обязательно подбирать проверочное слово к слову «долина»? Дело в том, что оно подпадает под особое правило в русском языке. Представим его вашему вниманию прямо сейчас. Чтобы правильно поставить ту или иную букву в месте безударных гласных, располагающихся в корне слова, необходимо подобрать такие близкие по значению выражения, которые имеют тот же корень (может быть с чередованием), а также проверяемую гласную в ударном положении.

Следует отметить, что представленное правило касается не только упомянутого выражения «долина», проверочное слово для которого будет подобрано далее, но и других, где имеется такая же сомнительная буква. Для большей наглядности приведем пример:

• столы – проверочное слово «стол»;
• окно – проверочное слово «окна»;
• вода – «водный»;
• дрожать – «дрожь»;
• говорить – «разговор» и «говор»;
• леса – «лес»;
• молодой – «молод» и «молоденький»;
• лиса – «лис» и пр.

Как видите, в проверочных словах к данным ударение падает именно на тот звук, который на письме обозначает гласная буква, находящаяся под сомнением. Тем самым правильное написание слова становится для всех очевидным.

Состав слова

Прежде чем подобрать проверочное слово к слову «долина», следует разобраться с тем, как именно оно было образовано. Для начала дадим определение. Долиной называют узкую полосу земли, которая располагается между горами или холмами. Также данное слово употребляют в значении равнины, по которой течет река. Так как данный термин был образован? Специалисты утверждают, что он произошел от имени существительного при помощи суффиксального способа. Чтобы подобрать подходящее выражение для его проверки, необходимо разобрать его по составу.

• корень слова – -дол-;
• суффикс – -ин;
• окончание – -а.

Подбираем проверочное слово к слову «долина»

Для того чтобы подобрать подходящее проверочное слово к данному выражению, необходимо определить его корень. Это мы сделали чуть выше. Следует отметить, что в нашем случае корень –дол- выступает не только в качестве обычного корня, но и проверочного слова, где в ударном положении оказывается та гласная, в написании которой мы и сомневались.

Кстати, из-за непопулярности выражения «дол» (чаще всего оно используется в поэзии или других литературных произведениях, но не в повседневной жизни) многие просто не знают, как проверить слово «долина». Именно поэтому хочется отметить, что такое слово все же существует в русском языке. Оно используется для обозначения межигорья, низменности или различных природных впадин на земле. Другими словами, этот термин является однокоренным синонимом слова «долина».

Ошибочное мнение

Как было сказано выше, из-за непопулярности выражения «дол» многие люди не знают, как правильно писать «долина», а иногда и вовсе подбирают неверные проверочные слова. Какие именно? Довольно большое количество учеников средней школы утверждает, что проверочным словом для «долина» выступает «даль». Но это неверно. Ведь такое слово хоть и очень похоже на проверяемое нами, но оно имеет совершенно другое значение. Даль – это место, которое значительно удалено от говорящего или же от какой-либо исходной точки. Хотя оно вполне может послужить проверочным словом, но для такого выражения, как «далеко», «вдалеке» и пр. Проверять гласную в корне нужно обязательно при помощи однокоренных слов, то есть имеющих сходное значение.

Упражнения для закрепления материала

Чтобы раз и навсегда понять, каким образом подбираются проверочные слова для тех или иных выражений, рекомендуем самостоятельно выполнить следующее задание.

Правильно проставьте все пропущенные буквы при помощи подбора проверочных однокоренных слов: